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2019-12-06 23:14 来源:现代生活

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市场此前有所预期的加息4次并未真正落地,但从本次加息点阵图来看,加息4次可能性较上次增大很多。现在北京国家自主创新示范区的年技术合同交易额已近4000亿元,其中京津冀区域仅占4%左右,具体到河北仅有%,绝大部分科技成果在珠三角、长三角落地生根。

  加快推动区域创新政策、体制机制等工作,完善成果转化等产业链,协同创新的蓝图就能更好落地。例如,市即墨区某楼盘开盘,全款客户优先选房,首付比例低的只能后选。

  “515战略”、“旅游+”战略、全域旅游战略使旅游政策红利不断释放,加上旅游供给侧改革的推进,社会资本被更积极地鼓励进入文旅领域。同时,本市还进一步加大人才创新创业扶持力度,创新人才评价机制,完善在京人才工作生活保障服务措施,真正实现人才“引得来、用得好、留得住”。

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关于申报全国工程专业学位研究生教育指导委员会教育研究课题的通知

各院系、研究生导师与任课教师:

  近日,全国工程专业学位研究生教育指导委员会(以下简称教指委)启动工程专业学位研究生教育2016-2017年度课题研究工作。为进一步深化我校研究生教育改革,开展相关领域的研究工作,现将有关事项通知如下。

  一、研究课题(教改项目)指南

  课题编号

  选题内容

  1

  建设联合培养基地,促进校企协同,提高研究生运用理论知识解决实际问题的能力。

  2

  建设在线课程,在“学堂在线”共享平台发布,实施学分互认,推动混合式教学模式。

  3

  建设理论与工程案例相结合的教材,为教学发挥基础性作用,助力教学改革。

  4

  建立跨学院的中心制培养体系,发挥校企结合的专业学位教育指导委员会作用,探索项目制的培养模式。

 

  二、立项程序

  结合实际,自愿申请,自筹经费,由教指委组成专家组评审,教指委批准立项。

  三、课题研究支持

  课题研究(教改项目)要注重实效,研究成果或教改效果对实际工作有切实推动和突破效果的课题,教指委将给予奖励、宣传,并推动共享;学校也将给予一定的奖励。学校支持各项课题的研究,鼓励结合我校特色与相关行业、企业等协同开展教育课题研究。

  四、时间安排

  2016418日前,申请人将《全国工程专业学位研究生教育指导委员会自选研究课题(教改项目)申请立项书》交研究生院,研究生院汇总后统一提交。20168月,各课题组递交中期检查报告。20172月,各课题组递交结题报告。

  五、联系人

  北京:李涛  010-61773869 办公平台信箱

  保定:张湘江  0312-7522904 办公平台信箱

  

  鼓励各院系、相关教师积极申请,以促进新时期我校研究生教育质量的进一步提升!

  

  附件:全国工程专业学位研究生教育指导委员会自选研究课题(教改项目)申请立项书

  

  

  

                                                                                                     研究生院

                                                                                                  201641



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